为切实提升我校教职工的思想政治理论素养和教育教学理念，7月11日，我校开始了为期四天的暑期教职工理论学习。上午9点，校长汪明义以《什么样的大学是好大学》为题，在艺术楼演播厅作了首场专题报告。

汪明义围绕“为什么要建好大学”、“什么样的大学是好大学”、“怎样建设一所好大学”、“建设好大学的外部环境是否具备”等问题，结合我国现代高等教育的发展历程和现状，辅以大国崛起与高等教育强国的生动案例，旁征博引地阐述了建设高等教育强国与中华民族伟大复兴的关系，指出我国高等教育发展所面临的困难和存在的问题，并对国家重大政策走向作了介绍。报告中，汪明义结合学校实际，重点阐述了引领我校科学发展的办学思想体系，详细介绍了学校“为学生成功奠定基础”的 “一二三四”人才培养体系。“一”就是一个培养目标，即培养高素质的复合型、应用型人才；“二”就是把握好两大关键环节，即建设高水平的课程体系，营造良好的成才环境；“三”就是培育学生三项素养，即高度的责任心、持续的进取心、强烈的好奇心；“四”就是发展学生四大基本能力，即表达能力、动手能力、创新能力、和谐能力。

汪明义指出，建设高等教育强国是建设创新型国家和人力资源强国的必然要求，而是否具有“先进的办学理念、良好的治理结构、优良的教师队伍、超拔的大学精神、充足的办学资源”，是衡量一所大学是否是好大学的标准。他指出，只有拥有大学理念的办学者，才能产生属于自己的治校方略；只有拥有大学理念的大学，才能拥有不断前行的力量。一所大学的治理结构，应当围绕“知识”这个核心目标的特性来设置。他强调，高校教师要为人师表、诲人不倦、授业解惑，更要爱岗敬业、志存高远、勤奋学习。大学要倡导科学精神、自由精神、创新精神、批判精神、社会关怀精神和民主精神，让大学真正成为“海上之灯塔”、“社会之光芒”。汪明义最后强调指出，要建设好一所大学，必须彻底转变三个局面，一是要让教师明白为什么教学及怎样教学，二是要让学生明白为什么学习及怎样学习，三是要营造浓厚的学术氛围。

汪明义中西结合、古今对照，从全球的视野、历史的维度出发，进行了深刻的分析和精辟的论证，通过近两小时的精彩演讲，为我校未来的改革建设提出了努力方向和新的要求。

党委副书记刘维鸿主持报告会，党委书记屈川，纪委书记郭洪亮，副校长毛克强、王藩侯、孟林、周广均，党委委员、组织部部长华曦及全校讲师以上专任教师和副科级以上干部听取了报告。

(撰稿/张利 摄影/申靖 编辑/党委宣传部新闻中心)